Objetivos de aprendizaje

Al finalizar esta sección, vas a poder:

  • Distinguir entre un cuaderno de laboratorio y un informe.
  • Redactar las secciones de un informe de laboratorio interno.
  • Identificar qué información corresponde a cada sección.

Tipos de informes

A diferencia del cuaderno de laboratorio (que es tu registro personal), un informe de laboratorio está escrito para comunicar el experimento a otras personas.

Tipo Para quién Características
Informe interno Compañeros de trabajo, docentes Confidencial, formato práctico, orientado al procedimiento
Informe formal Publicación científica, evaluación académica Estructura estricta, revisión de pares, lenguaje técnico preciso

En este curso, la mayoría de los trabajos escritos serán informes internos.

Estructura del informe interno

1. Título y fecha

El título debe ser una frase descriptiva (generalmente sin verbo) que dé información sobre el propósito del experimento.

Ejemplo: Determinación de la aceleración de un cuerpo en caída libre mediante análisis de video con Tracker1

2. Objetivo

Una o dos oraciones que describan qué se quiere determinar o calcular. No es un resumen del experimento — es la meta.

Ejemplo: Determinar experimentalmente el valor de la aceleración de la gravedad $g$ a partir del análisis del movimiento de una pelota en caída libre.

3. Diseño experimental

La sección más importante. Debe explicar:

  • Qué se intentó observar o medir.
  • Cómo se produjeron las condiciones necesarias (las “acciones”).
  • Qué aspectos del resultado se observaron o midieron.

Incluye la tabla de diseño experimental con:

Cantidad deseada Ecuación Cantidades conocidas Cantidades medidas Cantidades a calcular

Y el listado de variables:

  • Variables de control (las que se mantienen constantes)
  • Variables manipuladas (las que se cambian intencionalmente)
  • Variables respondientes (las que se miden como resultado)

4. Materiales

Lista de equipos e instrumentos utilizados, incluyendo modelo y fabricante cuando sea relevante.

5. Procedimiento

Descripción de lo que se hizo realmente — no lo que se planeó hacer, sino lo que efectivamente se hizo. Incluye las diferencias respecto al plan original.

Debe ser suficientemente detallado para que otra persona pueda reproducir el experimento.

6. Datos y observaciones

Tabla de datos con:

  • Encabezados de columna con nombre de variable y unidad: Tiempo (s), Posición (m)
  • Todos los valores medidos con la incerteza correspondiente
  • Los datos crudos (sin procesar), no los calculados

7. Análisis

  • Cálculos a partir de los datos, mostrando el procedimiento.
  • Gráficos con línea de mejor ajuste, pendiente calculada e incerteza propagada.
  • Comparación entre el valor obtenido y el valor esperado (si se conoce).

8. Conclusión

Respuesta directa al objetivo del experimento, usando el esquema:

Claim: [qué se determinó] Evidence: [resultado numérico con incerteza] Reasoning: [por qué ese resultado responde al objetivo]

También incluye:

  • Fuentes de error identificadas (sistemático y aleatorio)
  • Sugerencias para mejorar el experimento

Informe formal

El informe formal sigue la estructura estándar de publicaciones científicas:

Sección Contenido
Abstract Resumen de una párrafo: objetivo, método, resultado principal, conclusión
Introducción Contexto teórico, por qué es importante el experimento
Métodos Procedimiento detallado y reproducible
Resultados Datos y gráficos, sin interpretación
Discusión Interpretación, comparación con teoría, fuentes de error
Conclusión Respuesta directa al objetivo
Referencias Bibliografía

En este curso no se requieren informes formales, pero conocer su estructura es útil para cursos universitarios y proyectos de investigación.

Lo que nunca debe aparecer en un informe

  • Frases como “cometí un error porque…” (el error en ciencia es incerteza, no equivocación)
  • Datos modificados para que coincidan con el valor esperado
  • Conclusiones que no se siguen de los datos obtenidos
  • Afirmaciones sin respaldo en evidencia del experimento

Adaptado de Jeff Bigler — Physics 1: Mechanics in Plain English, licencia CC BY-NC-SA 4.0. Traducción y adaptación: Prof. Ing. Luciano Lamaita, 2026.

  1. 🔬 Nota: Tracker no forma parte del texto original de Bigler. Es una adaptación propia para trabajar los conceptos en clase con análisis de video. Tracker Online es una herramienta gratuita desarrollada por Douglas Brown (Cabrillo College) y el proyecto Open Source Physics. ↩︎